Gottamentor.Com
Gottamentor.Com

5 причини момчетата да мразят училище - и какво можете да направите по въпроса



Разберете Своя Номер На Ангел

upset-boy-ftr

(iStock)

На колко години беше вашият син или племенник, когато за първи път ви каза, че мрази училище?

Синът ми беше на шест. В детската градина. Очаквах да каже: Мразя училище в някакъв момент от академичната му кариера, но на шест години? В детската градина?


Оттогава научих, че изобщо не е необичайно момчетата да казват, че мразят училище, дори в детската градина. Според един изследване, момчетата са много по-склонни от момичетата да не харесват училище. Всъщност близо половината от анкетираните момчета казват, че не обичат училище.

Ето пет често срещани причини, поради които момчетата (и момичетата) мразят училище:

1. Училищната среда, стилът на преподаване и рутините не са съвместими с предпочитания от него стил на обучение.Много училища все още разчитат предимно на уроци, ръководени от учители: Учителят стои пред класа, говори и след това моли учениците да направят работни листове или писмена работа въз основа на урока. Това работи добре за студенти, които са слухови учащи - студенти, които учат най-добре, като чуят информация, но не толкова добре за студенти, които предпочитат практически, любознателен подход към обучението.

Много момчета (особено млади момчета) се учат, като правят. Те са активни ученици с опит. Ето защо дете, което обича да копае червеи в градината, може да мрази научен урок за това живот цикъл на червеи. По подобен начин много момчета се свързват чрез физическа игра, но много училища инструктират учениците да държат ръцете си по всяко време.

Как можете да помогнете:Осигурете на момчетата широки възможности за практическо обучение . Ако сте учител, включете реалния живот и правете уроци, когато е възможно. Родители, попитайте синовете си учители за добавяне на повече опитности в класната стая и оставете сина ви да проучи интересите му у дома. Имате дете, което обича машините? Водете го на строителни обекти. Оставете го да играе с машини за играчки в пясъчника. Гледайте машинни видеоклипове заедно. Вярвате или не, тези видове привидно несвързани с училище преживявания ще увеличат неговия речник и основни познания и ще помогнат на вашия син да стане по-успешен ученик, както в класната стая, така и извън нея.

две. Без вдлъбнатина!Изправени пред интензивен натиск за увеличаване на академичните постижения, много училища са намалили или премахнали почивката заедно. Според поне един източник , само 50 процента от училищата все още имат почивка. Училища, които не са премахнали напълно почивката, са намалили. Студентите, които използваха три почивки на ден, сега получават една или две; учениците, които преди се наслаждаваха на полудневна почивка, сега се обучават през целия ден. Ако почивката все още съществува, тя често се държи над главите на мършавите момчета и се задържа като последица за лошо поведение.


Момчетата (и момичетата, и възрастните!) Трябва да се движат, за да учат ефективно. Те се нуждаят от почивки, свободно време и чист въздух. Чудно ли е, че активни млади момчета, заклещени вътре, ни казват, че мразят училище?

Как можете да помогнете:Бъдете защитник на почивката. Тоновете добри изследвания показват, че почивката е полезна за децата и е добра за учене. Споделете статистика с местните училища, администратори и училищни съвети. Съберете се заедно с други заинтересовани граждани, възпитатели и родители. Peaceful Playgrounds предлага безплатно Кампания за право на почивка кутия с инструменти, която можете да използвате, за да върнете вдлъбнатината. Playworks , организация, която осигурява обучение и информация за училищата и преподавателите, е друг чудесен източник на информация.

В зависимост от училището можете също така да предложите понякога да контролирате почивката.

3. И mphasis на четене и писане започва твърде рано за него.Всички са съгласни, че четенето и писането са основни умения. Но докато много от нас се научиха да четат и пишат в първи клас, от днешните деца се очаква да започнат да четат и пишат в детската градина. Това е добре - за деца, които могат да се справят. Проблемът е, че много момчета не са готови в развитието си да овладеят четене или писане в толкова млада възраст. Фините двигателни умения се развиват по-късно при момчетата, отколкото при момичетата, а частта от мозъка, която се справя с езика, обикновено узрява много по-късно при момчетата, отколкото при момичетата. Толкова много млади момчета са поставени в ситуация, в която от тях буквално се очаква да правят неща, които са извън техните възможности. В резултат на това разочарованието и чувството за провал карат много момчета да заключат, че не са добри в училище или че училището не е за тях.

Как можете да помогнете:Отложете ранните академици, ако е възможно. Потърсете предучилищни заведения, които наблягат на играта, а не на букви, цифри и работни листове. Използвайте игра, за да развиете фина моторика и умения за четене и писане при момчетата; играта с Play-Doh, например, укрепва мускулите на пръстите, които са важни за писането, и много момчета, които се противопоставят на копирането на букви на хартия, се радват да правят букви от Play-Doh.

Насърчавайте уменията за разказване на момчета. Много млади момчета (и момичета) се борят с физическия акт на писане, но могат да разказват чудесно творчески истории. Отделете физическите и умствените части на писането, като позволите на детето вместо това да диктува история. Говоренето, вместо да пише, позволява на детето да натрупа опит и увереност със структуриране на история, без да се притеснявате за структурата на буквите и писането.

Четете на деца. Децата, които се учат да четат, често мразят опростените, скучни книги, които трябва да прочетат. Прочетете по-напреднали истории и нехудожествени книги на глас и оставете момчетата да играят, докато слушат. (Вярвате или не, актът на движение по време на слушане подобрява тяхното внимание и разбиране.)

Четири. Той се чувства потиснат и неразбран в училище.Нека си признаем: повечето училища не са особено подходящи за момчета. Арт проектите се фокусират върху продукта, а не върху процеса. Ако почивката е разрешена, това често е санирана версия, включваща правила, които забраняват играта на топка или етикет. Политиките за нулева толерантност улавят момчета, които говорят, пишат или рисуват за оръжия или война. Много момчета се чувстват така, сякаш не могат да бъдат себе си в училище. Нищо чудно, че го мразят!


Как можете да помогнете: Работете, за да направите училищата по-приятелски настроени към момчетата. ( Написване на Пътеводителя: Ръководство за практикуващи за създаване на училища, подходящи за момчета , от Кели Кинг, е чудесен ресурс за педагози и родители.) Нека момчетата да бъдат момчета у дома и когато е възможно. Това не означава толериране на неприемливо поведение; това просто означава да оставите момчетата да следват естествените си интереси, когато е възможно. Говорете с училището за алтернативи на суровите политики за нулева толерантност . Последните изследвания показват, че политиките за нулева толерантност така или иначе не подобряват безопасността в училище. Вместо това политиките на нулева толерантност засягат в голяма степен момчетата и допринасят за тръбопровода от училище до затвор.

5. Това е не е готино да харесваш училище.По някакъв начин момчетата са разбрали, че не е готино да харесваш училище. Някои се оглеждат наоколо и виждат предимно жени педагози и заключават, че училището е за момичета. Някои решават, че училището е глупаво, защото е по-лесно да се каже, че училището е глупаво, отколкото да признаят, че е трудно. Някои момчета са заобиколени от приятели, които смятат, че училището е глупаво; те са насочени или дразнени, ако се справят добре в училище, така че отпускат в усилията си да запазят социалното положение.

Как можете да помогнете: Направете училището отново готино, като същевременно помагате на момчетата да разберат важността на образование . Момчетата от всички възрасти реагират на гледката на успешни мъже, така че въвеждането на мъже в училищата и класните стаи, както като доброволци, така и за да говорят за това как училището им е помогнало да постигнат своите лични и професионални цели, може да направи дълъг път към убеждаването на момчетата, че училището толкова е лошо.

Също така е важно да поставите високи очаквания за момчетата. Не позволявайте на момчетата да се измъкнат с игнориране на задания. Кажете на момчетата си, че очаквате от тях да завършат работата си и да положат солидни усилия, независимо дали мразят училище или не. Попитайте за обучението им и наблюдавайте времето за домашна работа. И празнувайте успехите на момчетата! С малко подкрепа и насърчение всяко момче може да се справи добре в училище.


Някога момче казвало ли ви е, че мрази училище? Как отговорихте? Какво направи?

J ennifer L.W. Финк е основателят на BuildingBoys.net , уебсайт, който помага на родителите, възпитателите и общностите да изградят здрави момчета. Тя също е майка на четири момчета.